Etudier sur des tableaux blancs interactifs améliore la performance des élèves - Smart Technologies Inc. annonce que, selon un récent rapport européen concernant l’impact des nouvelles technologies sur les réalisations des élèves, l’utilisation des tableaux blancs interactifs améliore les résultats des élèves, particulièrement pour les matières telles que l’Anglais, les Mathématiques et les Sciences. Ce rapport, réalisé par l’European Schoolnet, a examiné entre 2002 et 2006 les résultats de 17 études sur les nouvelles technologies en Angleterre et dans d’autres pays européens. Les résultats suivants font partie des éléments majeurs de ce rapport : l’utilisation des tableaux blancs interactifs a amélioré les performances des étudiants lors des examens nationaux (notamment en Anglais, Mathématiques et Sciences) en comparaison aux résultats de ceux qui ne les utilisent pas ; les contenus numériques des tableaux blancs interactifs favorisent la concentration et la motivation des élèves durant les cours ; enfin, l’utilisation des tableaux blancs interactifs encourage la participation orale des élèves. Les informations de ce rapport concernant les tableaux blancs interactifs ont en grande partie été recueillies via des études réalisées au Royaume-Uni.