Qualität in der beruflichen Bildung
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Pressemeldung von:
RKW Berlin GmbH
Fachtagung am 31. Oktober präsentiert Ergebnisse des QEBS-Projektes und zeigt Perspektiven für berufliche Schulen und die Wirtschaft. Berufliche Schulen arbeiten täglich im Spagat zwischen staatlichem Auftrag, den Interessen der Unternehmen und denen der Jugendlichen. Bildungsqualität hat in diesem Dreieck eine zentrale Bedeutung.
Ein Instrument für Qualität ist die Balanced Scorecard, die aus der Wirtschaft kommt. Sie wurde in den vergangenen 20 Monaten mit Hilfe des QEBS-Projektes bei den beteiligten Schulen eingeführt. Mit dem neuen Schulgesetz startete Berlin im Jahr
2004 für alle beruflichen Schulen eine Qualitätsoffensive. Dabei verpflichtete das Gesetz die Schulen zu systematischer Qualitätsentwicklung.
Ein Baustein dieser Qualitätsentwicklung war für ausgewählte Berliner Schulen das QEBS-Projekt. Die Ergebnisse des Projekts werden auf einer Fachtagung am 31. Oktober in der Jerusalemkirche in Berlin erstmals veröffentlicht. Beteiligte und Fachleute geben Einblick in die Materie, präsentieren Ergebnisse und zeigen Möglichkeiten für andere Schulen und die Wirtschaft auf. Es sprechen unter anderem Eckart R. Schlemm, Staatssekretär der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung und Hans Rudolf Hartmann, Direktor der Allgemeinen Gewerbeschule in Basel (Schweiz). Parallel zur Veranstaltung findet den gesamten Tag ein Infomarkt statt. Hier erhalten Unternehmen und andere Interessierte Einblick in die Angebote und Qualität der beruflichen Schulen. Die Tagung richtet sich an Interessierte aus Bildung und Wirtschaft. Die Teilnahme ist nur nach vorheriger Anmeldung möglich. Die Anmeldefrist wurde bis zum 24. Oktober verlängert. Das Projekt läuft von Februar 2006 bis Dezember 2007. Es wird aus Mitteln der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds gefördert. Projektträger ist die RKW Berlin GmbH. Kooperationspartner ist die Humboldt-Universität zu Berlin, Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik.
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