Management im multikulturellen Gesundheitswesen - An der Donau-Universität Krems startet im Wintersemester ein neuer Universitätslehrgang, der aktuelle Problemstellungen und Lösungsansätze im multikulturellen Gesundheitswesen behandelt und den Studierenden entsprechende Managementkompetenzen vermittelt. Frage- und Problemstellungen der Interkulturalität halten zunehmend auch im Gesundheitswesen und den in diesem Bereich tätigen Einrichtungen Einzug. Viele Migranten und Migrantinnen verbleiben im Alter in ihrer Wahlheimat und nehmen vermehrt medizinische Dienstleistungen und Pflegedienstleistungen in Anspruch. Zudem steigt die Zahl der Berufstätigen mit Migrationshintergrund kontinuierlich. Daraus resultieren neue Herausforderungen und ein Bedarf an Weiterbildung, der in erster Linie Führungskräfte im Gesundheitswesen betrifft.
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Management im multikulturellen Gesundheitswesen

2007/07/23 15:12

Pressemeldung von:
Donau-Universität Krems
An der Donau-Universität Krems startet im Wintersemester ein neuer Universitätslehrgang, der aktuelle Problemstellungen und Lösungsansätze im multikulturellen Gesundheitswesen behandelt und den Studierenden entsprechende Managementkompetenzen vermittelt. Frage- und Problemstellungen der Interkulturalität halten zunehmend auch im Gesundheitswesen und den in diesem Bereich tätigen Einrichtungen Einzug. Viele Migranten und Migrantinnen verbleiben im Alter in ihrer Wahlheimat und nehmen vermehrt medizinische Dienstleistungen und Pflegedienstleistungen in Anspruch. Zudem steigt die Zahl der
Management im multikulturellen Gesundheitswesen
Berufstätigen mit Migrationshintergrund kontinuierlich. Daraus resultieren neue Herausforderungen und ein Bedarf an Weiterbildung, der in erster Linie Führungskräfte im Gesundheitswesen betrifft.

Mit dem Lehrgang bietet die Donau-Universität Krems neuartige und praxisnahe Lernfelder. Zu den Lehrinhalten zählen unter anderem Diversity-Management und transkulturelle Organisationsentwicklung, kultur- und religionswissenschaftliche Kompetenz, ethnomedizinische Aspekte sowie Kommunikations- und Sozialkompetenz. Ziel ist, die Studierenden dahingehend weiterzubilden, dass sie in den Einrichtungen verbesserte Arbeitsbedingungen für die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen schaffen (beispielsweise durch Reduktion von Stress und Konfliktpotenzialen) und die Betreuungs- und Behandlungsqualität für die Patienten und Patientinnen oder Klienten und Klientinnen steigern. Zielgruppen sind Führungskräfte, Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen von Stabstellen sowie Vertreter und Vertreterinnen von Trägerorganisationen im Gesundheitswesen.

Der berufsbegleitende Lehrgang startet am 10. Dezember 2007, dauert vier Semester und schließt mit dem Titel „Akademischer Experte/Akademische Expertin für Managementkompetenz im multikulturellen Gesundheitswesen“ ab.



Kontakt zum Autor des Artikels:
web: http://www.donau-uni.ac.at
 

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